Ser padre de un niño con discapacidades requiere un cuidado y supervisión increíblemente detallados que otros padres no tienen que considerar. En cada etapa de la crianza de su hijo, los padres deben navegar un mundo que en muchos aspectos no considera las diversas necesidades de las personas con discapacidades. Puede ser necesario que aboguen constantemente por su hijo, lo que puede ser difícil y, a veces, agotador. Las escuelas públicas son una de las principales recursos disponibles para estos padres para ayudar a apoyar a sus hijos. Si bien las leyes sobre los derechos civiles de los niños con discapacidades son amplias y complejas, está absolutamente claro que tienen derecho a una educación gratuita y de alta calidad. Las escuelas públicas están legalmente obligadas a cumplir con este derecho.

En California, los pasos que las escuelas públicas deben tomar para satisfacer las necesidades de los estudiantes con discapacidades son numerosos y claramente definidos. Deben incluir a los padres en este proceso y buscar su opinión. Las leyes que garantizan este derecho para los niños con discapacidades han sido un recurso fructífero para empoderar tanto a estos niños como a sus padres para llevar vidas más plenas y seguras. Desafortunadamente, algunos maestros y distritos escolares ignoran estos derechos y se niegan a satisfacer las necesidades de sus estudiantes. Estas situaciones pueden ser difíciles tanto para los estudiantes como para sus familias, ya que pueden sentirse decepcionados por el sistema. Nuestro equipo de abogados de discriminación y abuso infantil se dedica a defender sus derechos y garantizar la responsabilidad. Lamentamos que los padres a menudo requieran apoyo legal para obtener la educación que les corresponde a sus hijos, pero estamos comprometidos a garantizar que lo hagan. Contáctenos hoy para obtener más información.

¿Qué servicios de educación especial están disponibles en California?

La ley federal y estatal reconoce que las discapacidades son parte de la experiencia humana y no disminuyen los derechos de las personas con discapacidades de ninguna manera. Si una escuela pública de California niega el derecho de su hijo a una educación gratuita y de alta calidad, está violando estas leyes. Como resultado, los recursos públicos gratuitos para su hijo con discapacidades son amplios y se adaptarán a las necesidades específicas de su hijo.

La ley federal dicta que la educación proporcionada para su hijo con discapacidades debe “permitir al niño alcanzar calificaciones aprobatorias y avanzar de grado en grado”. La ley estatal de California establece un proceso específico paso a paso para determinar cómo cumplir con ese estándar para cada estudiante:

Determinar la elegibilidad. Esto depende de una evaluación del estudiante por parte de un especialista del distrito que tendrá lugar si es aprobado por un padre. Si un padre no está de acuerdo con los resultados de la evaluación, puede apelar para que un evaluador externo dé una segunda opinión.

Formar un equipo del Programa de Educación Individualizado (IEP). Esto incluirá al padre o tutor del estudiante, un maestro de educación especial, un maestro de educación general si el estudiante pasará algún tiempo en un aula de educación general, y un administrador escolar. También puede incluir a un especialista y, cuando sea apropiado, al estudiante. Los padres o tutores pueden traer a cualquier persona a las reuniones para proporcionar información o perspectivas externas.

El equipo del IEP forma un IEP. Esto, por naturaleza, se ve diferente para cada equipo, pero el marco básico es consistente. Los padres deben estar involucrados y tener libre acceso para hacer preguntas y dar opiniones. También deben aprobar el IEP final. El equipo discutirá detalles extensos del IEP, incluyendo evaluaciones, metas, adaptaciones y modificaciones al plan de estudios.

IEP proporcionado a los padres. Los padres tienen derecho a una copia del IEP final, incluyendo una versión traducida para satisfacer las necesidades lingüísticas de los padres.

IEP revisado al menos una vez al año. Cada año, se debe evaluar el IEP para asegurarse de que esté funcionando como se pretende para el estudiante.

Cada paso de este proceso debe ser gratuito y sin demoras o obstáculos irrazonables. Esta información está disponible públicamente y todas las escuelas públicas deben entender y adherirse a este proceso. Puede apelar cualquier paso en este proceso. Cuando se sigue correctamente, este proceso asegura transparencia por parte de la escuela y la agencia para los padres. Si siente que no se le ha ofrecido este proceso, o que su IEP no satisface las necesidades de su hijo para recibir su derecho a una educación de alta calidad, presente una queja y contacte a nuestros abogados de discriminación escolar y abuso infantil hoy.

¿Cuáles son mis derechos como padre para emprender acciones legales en nombre de mi hijo con discapacidades?

Incluso cuando las escuelas de California siguen diligentemente el proceso de creación del IEP, hay muchas formas en que los estudiantes con discapacidades aún pueden ver violados sus derechos. Los IEP representan marcos y objetivos: la realidad del día a día a menudo se queda corta. Estas violaciones pueden variar de menores a graves, y con mayor frecuencia incluyen:

Denegación de adaptaciones razonables. Incluso si las necesidades de un estudiante son costosas, deben ser satisfechas sin costo alguno.

Capacitación insuficiente para que los maestros implementen el IEP. Un IEP es tan bueno como el maestro que lo implementa.

Acoso/discriminación no abordados. El acoso y la discriminación de parte de los maestros y/o compañeros de clase violan el derecho a una educación justa.

Denegación de acceso a oportunidades educativas. Las escuelas no pueden negar irrazonablemente el acceso a oportunidades educativas, por ejemplo, excursiones.

Abuso físico/castigo corporal. Esto es alarmantemente común para los estudiantes con discapacidades y es una violación flagrante de sus derechos. Si sospecha que esto puede estar sucediendo con su hijo, repórtelo a la escuela, contacte a la policía y a los Servicios de Protección Infantil, y contáctenos hoy para abordarlo rápidamente.
Abuso sexual. Este crimen horroroso es similarmente común entre estos estudiantes especialmente vulnerables. Nuestros abogados de abuso sexual en Los Ángeles tienen más de 300 años de experiencia combinada en la búsqueda de justicia para los estudiantes que sufren este crimen.

Los estudiantes con discapacidades son especialmente vulnerables a aquellos a quienes se les confía su cuidado. Los distritos escolares públicos, como el Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles, han visto numerosos casos de violaciones de los derechos de los niños. Esta es una falla legal y ética abrumadora, y nuestros abogados de discriminación escolar y abuso infantil están dedicados a buscar justicia en estos casos.

La realidad es que las escuelas y los distritos escolares a menudo no regulan a sus propios empleados en el ámbito de proteger los derechos de los estudiantes. En un mundo ideal, habría un sistema amplio y efectivo para proteger los derechos de estos estudiantes. En muchos casos, sin embargo, la acción legal con la ayuda de un abogado es la mejor manera de abordar estas instancias de acción ilegal y evitar que vuelva a suceder para otros estudiantes. Contáctenos hoy para obtener más información sobre sus opciones.